Развитие ребенка от 3 до 5—6 месяцев
• Установленный родителями режим дня поддерживается привычкой. Ребенок сам начинает соблюдать этот режим и чувствует себя защищенным. • Ребенок начинает не только наблюдать, но и внимательно рассматривать предметы. • Уже после 3 месяцев движения становятся уверенными, свидетельствующими об умении обследовать новый предмет. • Движения рук становятся плавными, свободными. • Часто выпрямляет руки над грудью, случайно захватывает и ощупывает одной рукой другую и все, что попадает под руки. • Получив определенные ощущения, он вновь тянется к предметам, стремясь получить еще и еще. • Руки и глаза начинают работать согласованно. • Ребенок ощупывает, захватывает и бросает предметы. • Начинает приспосабливать руку к формам предметов и их размеру. • Возникает избирательное эмоциональное отношение к взрослым. • В 3—4 месяца. Ребенок долго и сосредоточенно занимается игрушками и следит, как они раскачиваются, пытаясь задержать и захватить их. • С 4,5—5 месяцев движения захватывания становятся более точными. • В 4—5 месяцев у малыша возникает новая потребность – взять игрушку, которая привлекла его внимание. • В 4 месяца младенец длительно гулит. • На 4—5-м месяце младенец различает интонации обращенной к нему речи. • К 5 месяцам наблюдается певучее гуление с разной интонацией. • В 5—6 месяцев появляются согласные звуки и первые слоги, когда малыш произносит не отдельные звуки, а звукосочетания. • В 5—6 месяцев он демонстрирует недовольство, если не может достать игрушку, и успокаивается, когда ее достанет. • К 6 месяцам узнает по звучанию свое имя. • К 6 месяцам начинаются целенаправленное действие с предметами, манипуляции с игрушками. • Появляется лепет как подготовка к речи. • Под влиянием любовного, бережного, заботливого отношения взрослых у младенца начинает складываться общая самооценка, представление о том, что он нужен. • Овладевает первыми самостоятельными движениями, переворачивается на живот, на спину, хорошо упирается ножками, выпрямляет их, отталкивается от твердой поверхности, может немного стоять при поддержке взрослого.
