Учим уроки с ребенком

Учим уроки с ребенком

Неодинакова работоспособность детей и в течение дня. Не хватайтесь за случайные книги! Попробуйте создать для себя некий фундамент для дальнейших размышлений. Для начала ориентируйтесь на литературу, обращенную к студентам педагогических средних и высших учебных заведений. Достоинства таких учебников: начинают с азов, не требуют специальных знаний, опираясь на имеющееся у каждого общее образование;
лаконичны; содержат необходимые библиографические советы для дальнейшего продвижения. Назову, к примеру, два из них: Крутецкий В.А. «Психология: Учебник для учащихся педучилищ». М., 1980; Казаков В.Г., Кондратьева Л.Л. «Психология: Учебник для индустриально-педагогических техникумов». М., 1989. Полезны будут и информационно-методические материалы для студентов пединститутов: Гамезо М.В., Домашенко И.А. «Атлас по психологии». М., 1986. На семейную книжную полку полезно поставить справочное пособие: Степанов С.С. «Психологический словарь для родителей». — М., 1996. Как учить уроки дома? Безусловно, эта проблема волнует многих мам и пап не только первоклассников. На родительских собраниях, открывающих учебный год, педагоги, как правило, познакомят вас с общими рекомендациями и правилами по выполнению домашней работы. Расскажут о необходимости перерыва между школьными и домашними занятиями (обед, прогулка); о нецелесообразности вечерней работы (утомляемость детей резко возрастает); о продолжительности приготовления
уроков (первоклассникам, как правило, задания на дом не даются, второклассники должны затратить на приготовление домашних заданий полчаса, третьеклассники и четвероклассники — до часа); о необходимости небольших пауз в процессе занятий. Важно знать родителям об изменениях работоспособности ребенка в течение как недели, так и всего учебного года. Не расстраивайтесь по понедельникам и четвергам! Понедельник для малыша — день тяжелый, ведь для включения в работу организму необходимо время. Предпоследний же трудовой день вбирает в себя всю недельную усталость. В пятницу же, как ни странно, у большинства ребятишек — рабочий подъем: и уроков меньше задают, и близящиеся выходные повышают тонус!
В учебном году самые благоприятные месяцы — октябрь и ноябрь. Малыш включился в работу, помогли и осенние каникулы. А вот начиная с марта готовьтесь к сложностям, силы ребенка на исходе. Увеличьте время прогулки, поддержите его курсом витаминов. Неодинакова работоспособность детей и в течение дня. Посмотрите на школьное расписание, в нем учебные предметы чередуются отнюдь не произвольно! И главное здесь правило, которое следует соблюдать и в домашней работе, —
смена видов деятельности. Общепринятая родительская практика — сначала письменные, потом устные — истощает силы ребенка. Для слабых, нетренированных мышц кистей рук, для несовершенной еще координации движений письмо, особенно для перво- и второклассников, — тяжелая физическая работа, требующая больших затрат нервной энергии. Впоследствии, когда навык письма сформируется (а это рубеж начальной школы), будет легче. А пока продолжительность письма в домашних
занятиях не должна превышать пяти (1—2-й классы) — десяти минут, с необходимой (как в школе) гимнастикой пальцев. Малыш вам ее с удовольствием покажет. Порядок на рабочем месте (свой письменный стол для малыша очень важен!) сберегает время и энергию. Все принадлежности на нем и в ящиках должны иметь постоянное место. Но как часто мы сердимся, что ребенок долго возится, усаживаясь за уроки... Не торопите его, приготовление к работе за письменным столом — важный ритуал вхождения в работу, настрой на нее. Необходимо разложить учебники, письменные принадлежности, заточить карандаши, проверить ручку, не забыть листочки для черновиков... Нет, здесь торопить не нужно. Советы, которые дает школа, поневоле безлики. Они для всех. Но КАЖДЫЙ
маленький человек — особенный. И общие советы-рекомендации принесут свои плоды лишь тогда, когда точно знаете, в чем особенности вашего ребенка. Подчеркну сказанное: главный акцент родительских забот должен быть сделан на осознании природных сил малыша и таком освоении умений учебного труда, которое умножает эти природные силы, давая прочное основание учебной (да и не только учебной) его самостоятельности. Сидим ли мы вместе с сыном или дочкой от начала и до конца их домашней работы или только проверяем выполненное, приготовление уроков всегда контакт эмоций. Благополучие или осложнение этого контакта, сам ход работы ребенка, ее организация, срывы и удачи, степень и мера родительского в ней участия в немалой степени определяются и объясняются темпераментом малыша. Темперамент представляет собой совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону ее деятельности и поведения. Со времен Гиппократа (это его идея) различают четыре типа темперамента. Их самые общие особенности:
холерик — бурные эмоции, резкие смены настроения, неуравновешенность, общая подвижность;
сангвиник — подвижность, склонность к частой смене впечатлений, отзывчивость, общительность;
флегматик — медлительность, устойчивость, внешне слабое выражение эмоций;
меланхолик — легкая ранимость, склонность глубоко переживать даже незначительные события... Вы обескуражены? Ваш малыш не укладывается в эту классификацию? Не отчаивайтесь, в чистом виде эти типы встречаются не часто. Обычно преобладают черты одного в сочетании со свойствами другого. К тому же свойства того или иного типа темперамента проявляются не с момента рождения и не все сразу в определенном возрасте. Но чем раньше составите представление о ведущих свойствах темперамента вашего ребенка, тем эффективнее будет домашняя помощь ему. Ведь свойства темперамента сочетаются не случайно. Каждому типу присуща своя скорость восприятия, длительность сосредоточения внимания, сила эмоций, активность воли, открытость или закрытость. Нет темпераментов «хороших» и «плохих»: у каждого — свои «плюсы» и «минусы». Темперамент не «перевоспитывается», но благоприятные условия воспитания позволяют развивать его положительные свойства и преодолевать недостатки. Зная, к какому типу темперамента тяготеет ребенок, вы убережете его от незаслуженных упреков, поможете справиться с неизбежными трудностями,
умножите милости природы.

Источник: http://www.nanya.ru

04.05.2011

Похожие записи

To Top